Priorités

Appui à la formation initiales des professeurs de-en français

Palier fondamental pour garantir un enseignement de qualité, cet appui se traduit par le soutien à la création de masters FLE-FLS-FLU, des actions dans le domaine de la formation de formateurs.

Quelques exemple d’actions : stages d’habilitation au DELF-DALF, formations dans les domaines des TICE, formations à la démarche expérimentale pour les professeurs des disciplines non linguistiques (DNL), etc.

Développement du français de spécialité

Axe important qui se traduit par l’appui aux Masters professionnalisants. Il s’agit d’afficher résolument une image contemporaine de la langue française, en phase avec le monde du travail.

Soutien aux pôles de recherche

Dans le domaine des sciences humaines, et du français en particulier, une attention particulière est accordée aux projets interuniversitaires, et aux projets régionaux, en cohérence avec les orientations définies par le Bureau Moyen-Orient de l’Agence universitaire de la Francophonie (www.auf.org/regions/moyen-orient ).

Renforcement de l’environnement francophone

De nombreuses initiatives sont conduites visant à créer les conditions d’un environnement francophone favorable : concours étudiants, Salon du Livre francophone, séjours en France.

Dans ce cadre, les projets originaux peuvent l’objet d’un soutien.